توانمندی و مهارت های مورد انتظار برای دانش آموختگان (Expected Competencies)
الف: توانمندی های پایه مورد انتظار رشته کارشناسی ارشد ناپیوسته داخلی و جراخی (General Competencies)
- برقراری ارتباط اخلاق مدارانه با مددجو، خانواده، تیم سلامت و مدیران
- به کارگیری تفکر نقادانه در برنامه ریزی مراقبتی مددجویان و ارایه پیشنهادات در راستای ارتقای ابعاد مختلف نظام سلامت
- بکارگیری و مشارکت در مدیریت (سیاستگذاری، برنامه ریزی، سازماندهی، پایش، نظارت و کنترل، ارزشیابی) مبتنی بر شواهد
- شناخت، تحلیل و حل مسائل سلامت بزرگسالان براساس به کارگیری روش حل مساله
- تصمیم گیری و قضاوت مبتنی بر شواهد در موقعیت های فوری و عادی مرتبط با سلامت بزرگسالان
- طراحی و اجرای پژوهش های مورد نیاز و استفاده از نتایج آن در برنامه ریزی مراقبت از مددجویان
- کاربرد اصول گزارش و نگارش علمی در انتشار نتایج پژوهش ها و اطلاعات علمی
- رعایت اصول حرفه ای در تمامی فعالیت ها
- توسعه و ارتقای فردی و سازمانی
- برنامه ریزی و ارائه مراقبت براساس مدل های پرستاری
- طراحی و اجرای برنامه های آموزش کارکنان پرستاری
ب: جدول تطبیقی وظایف حرفه ای و توانمندی های اختصاصی مورد انتظار دانش آموختگان و کدهای درسی مرتبط با آنها
| توانمندی های اختصاصی | شرح وظایف حرفه ای | کدهای درسی مرتبط |
| ارتباطی | – برقراری ارتباط درمانی و پویا با بیمار و خانواده وی
– تعامل و ارتباط حرفه ای با سایر اعضای تیم سلامت – برقراری ارتباط سازنده و پویا با مدیران و کارکنان برای انجام وظایف شغلی – تعامل مثبت و سازنده با بخش های مرتبط با نظام سلامت – هماهنگی درون بخشی و بین بخشی – حفظ حریم خصوصی و اطلاعات مرتبط با بیماران – کاربست صحیح مدیریت تضاد و تعارض در ارتباطات فردی و سازمانی – مشارکت موثر با سایر اعضای تیم درمانی در مراقبت بهینه از مددجو |
03، 07، 10 |
| پژوهشی | – همکاری در طراحی، انجام و توسعه پژوهش های پرستاری در حوزه های بالینی، آموزشی، مدیریتی و علوم پایه
– بررسی زمینه ها و نیازهای پژوهشی، تدوین طرح های متناسب و ارایه آن به مسئولین مرتبط – استفاده از روش های مختلف و فناوری های جدید در انجام پژوهش های کاربردی در حوزه های مختلف سلامت بزرگسالان – انتشار و ارایه نتایج تحقیقات به مسئولین سلامت – مشارکت در ایجاد و توسعه پایگاه تحقیقاتی – جمعیتی (Population Lab) به منظور ارائه خدمات مرتبط با جامعه تحت پوشش – مشارکت در ایجاد و گسترش مراکز پژوهش و توسعه (Research & Development) در عرصه های پیشگیری، درمان، توانبخشی بزرگسالان |
02، 04 |
| آموزشی | – آموزش مددجویان بزرگسال، خانواده و جامعه در سه سطح پیشگیری
– بکارگیری جدیدترین شواهد و مستندات علمی در آموزش – استفاده از اطلاعات و دانش جدید و به کارگیری آنها جهت بهبود ارایه خدمات پرستاری – تهیه محتوا و انتخاب نرم افزارهای کمک آموزشی – نیازسنجی، برنامه ریزی و برگزاری برنامه های آموزشی (بازآموزی و حین خدمت) براساس نیازهای کارکنان پرستاری – مشارکت در تدوین رسانه های آموزشی برای مددجویان بزرگسال – آموزش خود-مراقبتی به مددجویان بزرگسال با به کارگیری تکنولوژی آموزشی – همکاری با موسسات آموزشی در آموزش بالینی مبتنی بر شواهد به فراگیران مقطع کارشناسی – راهنمایی و تسهیل روند آموزشی فراگیران پرستاری در عرصه های تخصصی بالینی |
01، 07 |
| مراقبتی | – ارائه خدمات پرستاری جامع در حیطه بهداشتی-درمانی با رویکرد سلامت محور و همچنین خانواده محور به مددجویان
– ارایه خدمات تخصصی پرستاری مبتنی بر شواهد به مددجویان بزرگسال مبتلا به اختلالات حاد و مزمن – بررسی و تشخیص نیازهای مددجو و خانواده، اولویت بندی آنها و ارایه تدابیر پرستاری و ارزشیابی مداخلات انجام شده – پیگیری وضعیت سلامت مددجویان بزرگسال و خانواده با انجام بازدید منزل و ارائه مراقبت های خاص پرستاری – توانمندسازی مددجویان و خانواده آنها در مواجهه با اختلالات و عوارض ناشی از بیماری های مزمن – کاربرد طب تسکینی و مکمل در مراقبت از مددجویان بزرگسال با هماهنگی با پزشک معالج بیمار – رعایت و اجرای اصول اخلاقی و حفظ حقوق مددجویان بزرگسال و خانواده |
05، 09، 07، 10، 11، 12، 13 – دروس تخصصی انتخابی |
| پیشگیری | – بررسی و تشخیص مشکلات بالقوه سلامت بزرگسالان
– تدوین برنامه پیشگیری مبتنی بر شواهد و ارایه به مسئولین مربوطه – آموزش عوامل ایجاد کننده بیماری به جامعه و راه های پیشگیری از این بیماری ها – همکاری و مشارکت در برنامه های ملی پیشگیری از بیماری های بزرگسالان – مشارکت در طراحی و اجرای برنامه های غربالگری نظام سلامت – پیگیری و ارزیابی مشکلات مددجویان پس از ترخیص از مراکز درمانی |
10، 11، 12، 14 |
| تشخیصی* | – اخذ شرح حال، معاینه فیزیکی و استفاده از نتایج روش های تشخیصی در طراحی برنامه های مراقبتی
– تشخیص مشکلات سلامت مددجویان بزرگسال و گزارش یا ارجاع به پزشک معالج و مراکز مربوط * مهارت های تشخیصی (منظور از تشخیصی تشخیص مشکلات مددجویان است که پرستار در حیطه وظایف خود قادر به رفع آن است) |
10 |
| مشاوره ای | – ارایه مشاوره مراقبتی به مددجویان بزرگسال در تمام سطوح پیشگیری در جامعه و مراکز درمانی – مراقبتی
– ارجاع مددجویان بزرگسال و خانواده به متخصصین بالینی در موارد نیاز به خدمات تخصصی بالینی |
07 |
| کارآفرینی | – کمک به تولید دانش و فناوری در زمینه مراقبت های پرستاری
– راه اندازی و همکاری با مراکز دانش بنیان حوزه سلامت برای توسعه تکنولوژی آموزشی و مراقبتی مورد نیاز مددجویان بزرگسال |
01، 05 |
| مدیریتی | – تعیین، ثبت، پیگیری، ارزیابی و اولویت بندی مشکلات نظام ارایه خدمات مراقبت بزرگسالان و گزارش به مسئولان مربوطه
– بررسی و ارزیابی چالش های اخلاقی، طراحی راهکارهای توسعه خلاق حرفه ای و ارایه به مسئولین مربوطه – ارزشیابی نحوه ارایه خدمات بهداشتی – درمانی در بخش های مختلف با توجه به استانداردها و شواهد موجود به منظور بازنگری، تغییر و اصلاح، در صورت لزوم – مشارکت در تدوین و متناسب سازی استانداردها با نیازهای جامعه، هم گام با پیشرفت های علمی – تهیه و تدوین برنامه های مدون برای پیشگیری از مشکلات سلامتی جامعه در زمینه های مرتبط |
06 |
ثبت سفارش خدمات آکادمیک پرستاری
خدمات آکادمیک پرستاری شامل 1) ترجمه کتاب پرستاری، 2) ترجمه مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، 3) چاپ کتاب پرستاری در داخل کشور، 4) ترجمه کتاب فارسی پرستاری به انگلیسی و چاپ و توزیع در خارج از کشور، 5) نگارش پایان نامه پرستاری، 6) نگارش پروپوزال و پیش پروپوزال پرستاری، 7) تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و توزیع در آمازون و گوگل بوکز، 8) چاپ کتب پرستاری در اسپرینگر و الزوایر می باشد.
ج: مهارت های عملی مورد انتظار (:(Expected Procedural Skills)
| مهارت | حداقل تعداد موارد انجام مهارت برای یادگیری | |||
| مشاهده | کمک در انجام | انجام مستقل | کل دفعات | |
| پایش متغیرهای محیطی موثر بر مراقبت (ایمنی، بهداشت، نور، دما، سر و صدا و …) | 2 | 4 | 6 | 12 |
| مدیریت صحیح مراقبتی داروها و کنترل عوارض آنها | 2 | 4 | 6 | 12 |
| احیای قلبی-ریوی پیشرفته | 2 | 4 | 4 | 10 |
| بررسی و گزارش انحرافات و موارد غیرطبیعی الکتروکاردیوگرام | 2 | 2 | 6 | 10 |
| پایش فشار خون شریانی (Arterial Line) | 2 | 2 | 4 | 8 |
| کاربرد شوک الکتریکی (دفیبریلاسیون و کاردیوورژن) | 2 | 4 | 2 | 8 |
| پایش فشار خون ورید مرکزی (CVP line) | 2 | 2 | 4 | 8 |
| گرفتن نمونه خون شریانی (ABG) و بررسی و گزارش انحرافات و موارد غیرطبیعی | 2 | 2 | 4 | 8 |
| مانیتورینگ قلبی و تنفسی | 2 | 2 | 4 | 8 |
| محاسبه، تنظیم و تزریق داروهای قلبی عروقی (هپارین، دوپامین و دوبوتامین و …) | 1 | 4 | 6 | 10 |
| آماده سازی و تنظیم پمپ های انفوزیون | 2 | 2 | 4 | 8 |
| مدیریت درد بیماران | 2 | 2 | 4 | 8 |
| مراقبت پیشرفته از انواع درن ها | 2 | 2 | 4 | 8 |
| انجام انواع پانسمان های نوین | 2 | 2 | 4 | 8 |
| تزریق آنتی ترومبولیتیک طبق تجویز و نظارت پزشک | 2 | 2 | 4 | 8 |
| اجرای پروتکل های مربوط به تجویز داروهای قلبی – عروقی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| جداسازی از ونتیلاتور با نظر پزشک | 2 | 4 | 6 | 12 |
| پایش پالس اکسیمتری | 2 | 2 | 4 | 8 |
| معاینه و بررسی پرستاری سیستم تنفسی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| انجام اسپیرومتری و گزارش دهی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| آماده سازی و تنظیم ونتیلاتور | 2 | 4 | 6 | 12 |
| معاینه و بررسی پرستاری سیستم گوارش | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ساکشن کردن | 2 | 4 | 6 | 12 |
| کار گذاشتن و درآوردن لوله معدی (دهانی – بینی) | 2 | 4 | 6 | 12 |
| شست و شوی معده از طریق لوله بینی – معدی | 2 | 2 | 2 | 6 |
| مراقبت از انواع استوما (کیسه گذاری، شستشو، پانسمان و تعویض) | 2 | 4 | 6 | 12 |
| پانسمان و مدیریت زخم دیابتی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| اجرای پروتکل های پایش قند خون و تجویز انسولین طبق دستور پزشک | 2 | 4 | 6 | 12 |
| پایش و کنترل وضعیت تغذیه بیمار | 1 | 3 | 4 | 8 |
| بررسی و کنترل وضعیت الکترولیتی بیمار و ارایه مراقبت های مربوط | 2 | 4 | 6 | 12 |
| مراقبت و شستشوی کاتتر سوپراپوبیک | 2 | 4 | 6 | 12 |
| مراقبت های قبل و بعد از شیمی درمانی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| پایش و ارزیابی سدیشن بیمار | 2 | 4 | 6 | 12 |
| اجرای انواع روش های کنترل و تسکین درد | 2 | 4 | 6 | 12 |
| * معاینه و بررسی پرستاری سیستم قلب و عروق | 2 | 4 | 6 | 12 |
| * انجام هولتر مانیتورینگ (فشار خون و نوار قلب) | 2 | 4 | 6 | 12 |
| * پایش برونده قلبی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| * الکتروکاردیوگرام پیشرفته (اجرا و بررسی و گزارش انحرافات و موارد غیرطبیعی) | 2 | 4 | 6 | 12 |
| * آماده سازی و تنظیم ونتیلاتور | 2 | 4 | 6 | 12 |
| * گذاشتن پیس میکر موقت خارجی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| * مراقبت و تنظیم انواع پیس میکر | 2 | 4 | 6 | 12 |
| * آماده سازی و تنظیم بالن پمپ (IABP) و ارایه مراقبت های مربوطه | 2 | 4 | 6 | 12 |
| * مراقبت از بیمار تحت انواع مداخلات تهاجمی قلب (تشخیصی و درمانی) | 2 | 4 | 8 | 14 |
| * آماده سازی و مراقبت از بیماران تحت مداخلات و مطالعات الکتروفیزیولوژی قلب (EPS و Abblation) | 2 | 4 | 6 | 12 |
| * فیزیوتراپی تنفسی در بیماران تحت جراحی قلب | 2 | 2 | 2 | 6 |
| * کاربست جوراب های ضد آمبولی | 2 | 2 | 4 | 8 |
| * اجرای برنامه های توانبخشی قلب و عروق | 1 | 2 | 2 | 5 |
| ** تهویه ی مکانیکی غیر تهاجمی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ** مراقبت از تراکئوستومی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ** جداسازی از ونتیلاتور با نظر پزشک | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ** پایش تهویه (کاپنوگرافی) | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ** مراقبت از چست تیوب (بررسی و اصلاح عملکرد و خارج کردن لوله) | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ** انواع روش های فیزیوتراپی تنفسی / اسپیرومتر انگیزشی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ** استفاده از نبولایزرها | 2 | 4 | 6 | 12 |
| *** لاواژ / گاواژ | 2 | 4 | 6 | 12 |
| *** مراقبت از بیمار تحت آندوسکوپی های سیستم گوارشی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| *** اجرا و پایش تغذیه پارنترال | 2 | 4 | 6 | 12 |
| *** مراقبت از بیمار تحت تعبیه تامپوناد بالن مری | 2 | 2 | 2 | 6 |
| *** مراقبت از بیمار تحت پاراسنتز شکمی | 1 | 2 | 4 | 7 |
| *** مراقبت از بیمار تحت بیوپسی کبد | 1 | 2 | 4 | 7 |
| *** معاینه و بررسی پرستاری سیستم غدد | 2 | 4 | 6 | 12 |
| *** اجرای پروتکل های مختلف تجویز انسولین | 2 | 4 | 6 | 12 |
| **** یورتروستومی (کیسه گذاری، شست و شو و پانسمان) | 2 | 4 | 6 | 12 |
| **** انجام همودیالیز | 2 | 4 | 6 | 12 |
| **** انجام دیالیز صفاقی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| **** شستشوی مثانه با سیستم بسته | 2 | 4 | 6 | 12 |
| **** مراقبت از نفروستومی پوستی (PCN) و خارج کردن آن | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ***** معاینه و بررسی پرستاری بیمار مبتلا به انواع سرطان | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ***** آماده کردن داروهای شیمی درمانی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ***** مراقبت های قبل و بعد از اعمال جراحی درمانی / تسکینی سرطان | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ***** مراقبت های قبل و بعد از رادیوتراپی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ***** اجرای روش های مختلف (دارویی / غیردارویی) تسکین درد | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ***** مراقبت های قبل و بعد از روش های درمانی بیولوژیک | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ****** معاینه و بررسی پرستاری سیستم عصبی و عضلانی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ****** کنترل و ارزیابی سطح هوشیاری با ابزارهای معتبر | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ****** پایش فشار داخل جمجمه | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ****** پایش اکسیژن اشباع ورید ژوگولار | 2 | 2 | 4 | 8 |
| ****** پایش فشار خون داخل شریانی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ****** مراقبت از شانت های داخل جمجمه | 2 | 2 | 4 | 8 |
| ****** مراقبت از کاتترهای دایمی یا موقت مثانه | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ****** آماده سازی بیمار جهت انواع تصویربرداری مغز و نخاع | 2 | 2 | 4 | 8 |
| ****** آماده سازی و مراقبت از بیمار قبل، حین و بعد از پونکسیون لومبار (LP) | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ****** اجرای فیزیوتراپی تنفسی در اختلالات عصبی – عضلانی | 2 | 2 | 4 | 8 |
| ****** اجرای پروتکل های تجویز داروهای ضد انعقاد و ضد ادم مغزی | 2 | 4 | 6 | 12 |
| ****** اجرای پروتکل های تجویز پلاسمافرز و گلوبولین وریدی (IGIV) با نظارت پزشک | 2 | 4 | 6 | 12 |
* مهارت های عملی اختصاصی براساس مجموعه دروس تخصصی انتخابی (پرستاری پیشرفته قلب و عروق)
** مهارت های عملی اختصاصی براساس مجموعه دروس تخصصی انتخابی (پرستاری پیشرفته ریه)
*** مهارت های عملی اختصاصی براساس مجموعه دروس تخصصی انتخابی (پرستاری پیشرفته گوارش، کبد، غدد)
**** مهارت های عملی اختصاصی براساس مجموعه دروس تخصصی انتخابی (پرستاری پیشرفته کلیه، مجاری ادراری و تناسلی)
***** مهارت های عملی اختصاصی براساس مجموعه دروس تخصصی انتخابی (پرستاری پیشرفته آنکولوژی)
****** مهارت های عملی اختصاصی براساس مجموعه دروس تخصصی انتخابی (پرستاری پیشرفته سیستم عصبی – عضلانی)
خدمات آکادمیک پرستاری شامل 1) ترجمه کتاب پرستاری، 2) ترجمه مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، 3) چاپ کتاب پرستاری در داخل کشور، 4) ترجمه کتاب فارسی پرستاری به انگلیسی و چاپ و توزیع در خارج از کشور، 5) نگارش پایان نامه پرستاری، 6) نگارش پروپوزال و پیش پروپوزال پرستاری، 7) تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و توزیع در آمازون و گوگل بوکز، 8) چاپ کتب پرستاری در اسپرینگر و الزوایر می باشد.
ثبت سفارش خدمات آکادمیک پرستاری