کتاب تدریس آمار زیستی در علوم پزشکی و پیراپزشکی

توضیحات

کتاب تدریس آمار زیستی در علوم پزشکی و پیراپزشکی

Teaching Biostatistics in Medicine and Allied Health Sciences
دامیان جی. جی. فارنل (Damian J. J. Farnell) و رناتا مدیروس میرا (Renata Medeiros Mirra)
چاپ اول، 2024

شابک (گالینگور): 9783031260094
شابک (شومیز): 9783031260124
شابک (ایبوک): 9783031260100
کد DOI: 10.1007/978-3-031-26010-0
ناشر: اسپرینگر چم، 2024
تعداد صفحات: 219 صفحه
زبان: انگلیسی

کلمات کلیدی: پزشکی مبتنی بر شواهد، تحقیقات پزشکی، تحقیقات دندانپزشکی، آمار زیستی در پزشکی، دندانپزشکی مبتنی بر شواهد

ثبت سفارش ترجمه کتاب آمار حیاتی و روش تحقیق پیشرفته

ثبت سفارش چاپ کتاب پرستاری در داخل و خارج از کشور

برای خرید نسخه چاپی کتاب، ثبت سفارش ترجمه کتاب پرستاری، ثبت سفارش مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، نگارش پایان نامه پرستاری اورژانس، نگارش رساله دکتری پرستاری، تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و چاپ در اسپرینگر و الزوایر، توزیع کتب پرستاری در آمازون، گوگل بوکز و غیره؛ از طریق فرم تماس و یا واتساپ و تلگرام با اپراتورهای ما در ارتباط باشید.

---

معرفی کتاب تدریس آمار زیستی در علوم پزشکی و پیراپزشکی

این کتاب به بررسی نظریه و عمل آموزش آمار زیستی به دانشجویان علوم زیستی، به ویژه کارآموزان و محققان پزشکی و دندانپزشکی و همچنین اهمیت حیاتی آن برای تحقیقات زیست پزشکی و مراقبت‌های بهداشتی مبتنی بر شواهد می‌پردازد.

ابزارها و منابع خاص برای آموزش آمار زیستی (به عنوان مثال، “R shiny”) شرح داده شده است، و اینکه چگونه می‌توان از آنها به طور مؤثر برای افزایش تعامل با دانشجویان و بهبود تعامل با موضوع استفاده کرد. این کتاب به سه بخش تقسیم شده است:

آموزش و یادگیری آمار در پزشکی و علوم بهداشتی وابسته؛ حرکت به سمت یادگیری آنلاین و روش‌های یادگیری آنلاین، به ویژه با توجه به تأثیر کووید-۱۹؛ و ابزارها و منابع کامپیوتری. این کتاب بینشی منحصر به فرد در مورد آموزش آمار زیستی به دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی از برخی از برجسته‌ترین متخصصان آمار زیستی که علاقه بسیار زیادی به آموزش آمار زیستی دارند، ارائه می‌دهد.

آموزش آمار زیستی برای حفظ کیفیت تحقیقات زیست‌پزشکی و همچنین در طب مبتنی بر شواهد، که هر دو برای سلامت و رفاه جمعیت جهان کلیدی هستند، مهم است. این کتاب به ویژه برای خوانندگانی که در زمینه آموزش آمار زیستی تازه‌کار هستند و همچنین برای معلمان باتجربه‌تر مفید است، زیرا جدیدترین گزارش‌های آموزش و یادگیری آمار زیستی، تجربیات اخیر از افزایش استفاده از آموزش آنلاین و منابع و ابزارهای کامپیوتری مفید برای آموزش آمار زیستی را ارائه می‌دهد.

ویژگی های مشخصه:

• بینشی منحصر به فرد در مورد آموزش آمار زیستی به دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی ارائه می‌دهد.
• در مورد حرکت به سمت آموزش آنلاین و اثرات مثبت آن بحث می‌کند.
• اهمیت آموزش آمار حیاتی را برای تحقیقات دندانپزشکی و پزشکی مبتنی بر شواهد شرح می‌دهد.

فهرست مندرجات کتاب تدریس آمار زیستی در علوم پزشکی و پیراپزشکی

1. پیمایش تدریس آمار زیستی در پزشکی و دندانپزشکی در آموزش عالی بریتانیا
2. تدریس عملکرد مبتنی بر شواهد برای دانشجویان کارشناسی دندانپزشکی
3. تدریس آمار پزشکی در چارچوب طب مبتنی بر شواهد
4. تدریس آزمون معناداری فرضیه صفر (NHST) در علوم بهداشتی: اهمیت معناداری
5. تدریس درک مفهومی از مقادیر p و فواصل اطمینان، ضمن اجتناب از تفاسیر غلط رایج
6. استفاده از نمودارهای غیرمدور جهت‌دار (DAG) برای نمایش مکانیسم‌های تولید داده در مسیرهای بیماری و مراقبت‌های بهداشتی: راهنمایی برای مربیان، دانشجویان، پزشکان و محققان
7. آمار بدون ریاضیات: استفاده از نمونه‌گیری تصادفی برای آموزش آزمون فرض
8. کووید-۱۹: آنلاین نه چندان دور – بازخورد دانشجویان کارشناسی ارشد در مورد رویکردی جایگزین برای آموزش «روش‌های تحقیق و مقدمه‌ای بر آمار» در موسسه مغز و اعصاب کوئین اسکوئر UCL
9. تصورات غلط رایج در مورد آموزش آنلاین آمار
10. سنجش مبتنی بر پروژه معتبر با استفاده از جزایر: دیدگاه مدرس
11. یک برنامه تعاملی که چارچوب‌های استنباطی فراوانی‌گرا و بیزی را نشان می‌دهد
12. آموزش تحلیل داده‌ها به دانشمندان علوم زیستی با استفاده از نرم‌افزار آماری «R»: چالش‌ها، فرصت‌ها و روش‌های مؤثر
13. آمار در دنیایی بدون علم
14. با آمارت آرام آرام مرا می‌کشی
15. آموزش: چقدر آمار، آمار زیادی است؟
16. زندگی به عنوان یک آمارشناس پزشکی

پیشگفتار کتاب تدریس آمار زیستی در علوم پزشکی و پیراپزشکی

کتاب‌های درسی زیادی وجود دارند که به تئوری و کاربردهای عملی آمار زیستی در پزشکی و دندانپزشکی مربوط می‌شوند. با این حال، تعداد کمی (در صورت وجود) کتاب وجود دارد که به تئوری و عمل آموزش آمار زیستی به دانشجویان کارشناسی یا کارشناسی ارشد مربوط باشد.

این کتاب با گردآوری مقالاتی از کنفرانس‌های “Burwalls” در سال‌های 2020 و 2021 به منظور ارائه بینش‌های شخصی و تجربیات دست اول از آموزش آمار زیستی، قصد دارد به این «شکاف در بازار» بپردازد. Burwalls یک کنفرانس سالانه برای افرادی است که در آموزش آمار و پزشکی مبتنی بر شواهد به دانشجویان یا متخصصان پزشکی، بهداشت و مراقبت‌های اجتماعی در آموزش عالی (HE)، NHS یا مؤسسات مشابه در بریتانیا مشارکت دارند.

این کنفرانس در سال 1980 در خانه‌ای بزرگ به نام Burwalls در بریستول آغاز شد و مدتی به همین منوال ادامه یافت. با این حال، در نهایت، جلسه Burwalls “سیاری” شد، یعنی هر ساله در مؤسساتی در بریتانیا که شرکت‌کنندگان در آن کار می‌کنند (و هنوز هم برگزار می‌شود). بوروالز یک کنفرانس دوستانه با هدف تشویق و تجهیز متخصصان به ابزارهای مورد نیاز برای تدریس آمار زیستی، ایجاد فرصت برای شبکه‌سازی و ارتقای همکاری‌ها و امکان به اشتراک گذاشتن تجربیات تدریس است.

ما خاطرنشان می‌کنیم که همه‌گیری کووید-۱۹ تأثیر عمیقی بر آموزش عالی در طول سال‌های ۲۰۲۰ و ۲۰۲۱ داشته است و این موضوع به شدت در محتوای ارائه شده در کنفرانس‌های بوروالز در این ۲ سال منعکس شده است. به دلیل همه‌گیری، یک جلسه کوتاه ۱ روزه (آنلاین) در سال ۲۰۲۰ برگزار شد، در حالی که یک کنفرانس کامل ۳ روزه (آنلاین) در سال ۲۰۲۱ برگزار شد. جلسه سال ۲۰۲۱ به طور گسترده در موضوعات یادگیری و تدریس، یادگیری آنلاین (و اثرات همه‌گیری کووید-۱۹) و ابزارها و منابع نرم‌افزاری خاص سازماندهی شده بود.

مطالب این کتاب نیز به طور گسترده در همین راستا سازماندهی شده‌اند. ما سعی کرده‌ایم بحث‌هایی را که در بوروالز در سال‌های ۲۰۲۰ و ۲۰۲۱ رخ داده است، در این کتاب گردآوری کنیم. اگرچه گنجاندن همه آنها در این کتاب امکان‌پذیر نبود، اما بسیاری از فصل‌ها با در نظر گرفتن این بحث‌ها نوشته شده‌اند.

همچنین خاطرنشان می‌کنیم که آموزش آمار زیستی با مجموعه‌ای از چالش‌های خاص خود همراه است. برای مثال، اغلب ایده‌های پیچیده ریاضی یا آماری به افرادی آموزش داده می‌شود که آموزش اولیه‌شان در این زمینه‌ها نیست. این می‌تواند منجر به ترس از موضوع یا احساس بی‌ربط بودن آن شود. امیدواریم این کتاب به خواننده ایده‌ای از چگونگی غلبه بر برخی از این مسائل نیز بدهد.

نویسندگان:

نام: دامیان جی. جی. فارنل (Damian J. J. Farnell)
افیلیشن: دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه کاردیف، کاردیف، انگلستان

نام: رناتا مدیروس میرا (Renata Medeiros Mirra)
افیلیشن: دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه کاردیف، کاردیف، انگلستان

مشخصات کتابشناختی:

• عنوان فارسی: تدریس آمار زیستی در علوم پزشکی و پیراپزشکی
• عنوان انگلیسی: Teaching Biostatistics in Medicine and Allied Health Sciences
• نویسندگان: دامیان جی. جی. فارنل (Damian J. J. Farnell) و رناتا مدیروس میرا (Renata Medeiros Mirra)
• شابک (گالینگور): 978-3-031-26009-4، منتشر شده: 17 ژوئن 2023
• شابک (شومیز): 978-3-031-26012-4، منتشر شده: 18 ژوئن 2024
• شابک (ایبوک): 978-3-031-26010-0، منتشر شده: 16 ژوئن 2023
• کد DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-031-26010-0
• ناشر: اسپرینگر چم، 2024
• نوبت چاپ: چاپ اول، 2024
• تعداد صفحات: 219 صفحه
• تعداد تصاویر: 6 تصویر سیاه و سفید، 28 تصویر در رنگ
• زبان: انگلیسی
• موضوع: پزشکی/بهداشت عمومی، عمومی، زیست پزشکی، عمومی، دندانپزشکی، مدیریت مراقبت های بهداشتی، آمار زیستی
• کلمات کلیدی: پزشکی مبتنی بر شواهد، تحقیقات پزشکی، تحقیقات دندانپزشکی، آمار زیستی در پزشکی، دندانپزشکی مبتنی بر شواهد

---

ثبت سفارش ترجمه کتاب آمار و روش تحقیق پیشرفته

ثبت سفارش چاپ کتاب پرستاری در داخل و خارج از کشور

برای خرید نسخه چاپی کتاب، ثبت سفارش ترجمه کتاب آمار و روش تحقیق پیشرفته، ثبت سفارش مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، نگارش پایان نامه ارشد پرستاری اورژانس، نگارش رساله دکتری پرستاری، تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و چاپ در اسپرینگر و الزوایر، توزیع کتب پرستاری در آمازون، گوگل بوکز و غیره؛ از طریق فرم تماس و یا واتساپ و تلگرام با اپراتورهای ما در ارتباط باشید.

---