کتاب روش تحقیق در پرستاری وود و هاربر

توضیحات

کتاب روش تحقیق در پرستاری: روش‌ها و ارزیابی انتقادی برای عملکرد مبتنی بر شواهد

Nursing Research: Methods and Critical Appraisal for Evidence- Based Practice
جری لوبیوندو-وود (Geri LoBiondo-Wood)، جودیت هابر (Judith Haber)
چاپ نهم (Nineth Edition)، 2018

شابک (چاپی): 9780323431316
شابک (ایبوک): 9780323447652
ناشر: 2018، شرکت الزوایر
تعداد صفحات: 552 صفحه
زبان: انگلیسی

ثبت سفارش ترجمه کتاب آمار حیاتی و روش تحقیق پیشرفته

ثبت سفارش چاپ کتاب پرستاری در داخل و خارج از کشور

برای خرید نسخه چاپی کتاب، ثبت سفارش ترجمه کتاب پرستاری، ثبت سفارش مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، نگارش پایان نامه پرستاری اورژانس، نگارش رساله دکتری پرستاری، تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و چاپ در اسپرینگر و الزوایر، توزیع کتب پرستاری در آمازون، گوگل بوکز و غیره؛ از طریق فرم تماس و یا واتساپ و تلگرام با اپراتورهای ما در ارتباط باشید.

---

معرفی کتاب روش تحقیق در پرستاری وود و هاربر

با کتاب «روش تحقیق در پرستاری: روش‌ها و ارزیابی انتقادی برای عملکرد مبتنی بر شواهد، ویرایش نهم» یاد بگیرید که تحقیقات را بهتر درک کنید و در عمل روزمره به کار ببرید. این کتاب که چهار بار جایزه کتاب سال مجله پرستاری آمریکا را دریافت کرده و توسط تیمی از مربیان و متخصصان تحقیق نوشته شده است، منبعی عالی برای کمک به شما در درک فرآیندهای پشت تحقیقات پرستاری و عملکرد مبتنی بر شواهد است.

چاپ نهم جدید به طور کامل به‌روزرسانی و مجدداً متمرکز شده است تا با نیازهای پرستاری که به جای انجام تحقیق، تحقیق را می‌خواند و به کار می‌گیرد، بهتر مطابقت داشته باشد. این ویرایش جدید همچنین شامل موارد زیر است: مثال‌ها و تصاویر تحقیقاتی جدید؛ ابزارهای ناوبری آسان؛ خوانایی بیشتر؛ اطلاعات گسترده‌تر در مورد همکاری بین حرفه‌ای و عملکرد مبتنی بر شواهد؛ و پوشش متعادل روش‌های تحقیق کیفی و کمی. این یک منبع ضروری برای برنامه‌های پرستاری کارشناسی و کارشناسی ارشد است!

ویژگی‌های کلیدی:

• پوشش متوازن اما متمایز هر دو رویکرد کیفی و کمی به تحقیقات پرستاری، شما را با فرآیندهای پشت تحقیق و عمل مبتنی بر شواهد آشنا می‌کند.
• مثال‌های تحقیقاتی کامل و با کیفیت بالا، شامل سه نمونه نقد، نحوه به‌کارگیری اصول ذکر شده در متن را در مطالعات تحقیقاتی کمی و کیفی منتشر شده نشان می‌دهد.
• شرح مختصر تحقیقات، شما را با متخصصان دنیای واقعی تحقیقات پرستاری آشنا می‌کند و به پر کردن شکاف‌های بین تحقیقات بالینی، دانشگاه و عمل بالینی کمک می‌کند.
• گروه تمام ستاره همکاران، تیمی بسیار محترم از متخصصان در تحقیقات پرستاری و عمل مبتنی بر شواهد را نشان می‌دهد.
• ابزارهای یادگیری مؤثر در هر فصل شامل اصطلاحات کلیدی، نتایج یادگیری، نکات مفید، نکات عملی مبتنی بر شواهد، ارزیابی شواهد، معیارهای نقد، نقد یک مطالعه تحقیقاتی، مسیرهای تصمیم‌گیری تفکر انتقادی، چالش‌های تفکر انتقادی و نکات کلیدی است.

فهرست مندرجات کتاب روش تحقیق در پرستاری وود و هاربر

بخش ۱. مروری بر پژوهش و عملکرد مبتنی بر شواهد

1. ادغام پژوهش، عملکرد مبتنی بر شواهد و فرآیندهای بهبود کیفیت
2. سوالات پژوهشی، فرضیه‌ها و سوالات بالینی
3. جمع‌آوری و ارزیابی متون
4. چارچوب‌های نظری برای پژوهش

بخش 2: فرآیندها و شواهد مرتبط با تحقیق کیفی

5. مقدمه‌ای بر تحقیق کیفی
6. رویکردهای کیفی به تحقیق
7. ارزیابی تحقیق کیفی

نقد یک مطالعه تحقیق کیفی

بخش 3: فرآیندها و شواهد مرتبط با تحقیقات کمی

8. مقدمه‌ای بر تحقیقات کمی
9. طرح‌های تجربی و نیمه تجربی
10. طرح‌های غیرتجربی
11. مرور نظامدار و دستورالعمل‌های بالینی
12. نمونه‌گیری
13. مسائل حقوقی و اخلاقی
14. روش‌های جمع‌آوری داده‌ها
15. پایایی و روایی
16. تحلیل داده‌ها: آمار توصیفی و استنباطی
17. درک یافته‌های تحقیق
18. ارزیابی تحقیقات کمی

نقد یک مطالعه تحقیقاتی کمی

نقد یک مطالعه تحقیقاتی کمی

بخش 4:. کاربرد تحقیق: عملکرد مبتنی بر شواهد

19. استراتژی‌ها و ابزارهایی برای توسعه یک عملکرد مبتنی بر شواهد
20. توسعه یک عملکرد مبتنی بر شواهد
21. بهبود کیفیت

ضمائم

• نمونه یک کارآزمایی بالینی تصادفی (نیاماتی و همکاران، 2015) مدیریت پرونده پرستاری، آموزش همتا و تکمیل واکسن هپاتیت A و B در میان مردان بی‌خانمان که اخیراً با آزادی مشروط آزاد شده‌اند
• نمونه یک مطالعه طولی/همگروهی (هاثورن و همکاران، 2016) معنویت والدین، سوگ و سلامت روان در 1 و 3 ماه پس از مرگ فرزندشان در بخش مراقبت‌های ویژه
• نمونه یک مطالعه کیفی (ون دایک و همکاران، 2015) دیدگاه‌های بیماران پس از عمل در مورد ارزیابی درد: یک مطالعه کیفی
• نمونه یک مطالعه همبستگی (ترنر و همکاران، 2016) عملکرد روانی، رشد پس از سانحه و مقابله در والدین و خواهر و برادرهای بازماندگان سرطان نوجوان
• نمونه یک بررسی سیستماتیک/متاآنالیز (ال ملاح و همکاران، 2015) تأثیر کلینیک‌های پرستاری در مورد مرگ و میر و عوارض بیماران مبتلا به بیماری‌های قلبی عروقی

پیشگفتار کتاب روش تحقیق در پرستاری وود و هاربر

برای اساتید (اعضای هیئت علمی)

اساس ادیشن نهم کتاب «روش تحقیق در پرستاری: روش‌ها و ارزیابی انتقادی برای عملکرد مبتنی بر شواهد» همچنان بر این باور است که تحقیقات پرستاری بخش جدایی‌ناپذیر تمام سطوح آموزش و عملکرد پرستاری است. در طول سه دهه گذشته از زمان اولین ویرایش این کتاب درسی، شاهد رشد عمق و وسعت تحقیقات پرستاری بوده‌ایم و پرستاران بیشتری به انجام تحقیقات و استفاده از شواهد تحقیقاتی برای شکل‌دهی به عملکرد بالینی، آموزش، مدیریت و سیاست‌های بهداشتی پرداخته‌اند.

آکادمی ملی پزشکی، همه متخصصان سلامت را به چالش کشیده است تا مراقبت‌های تیمی مبتنی بر بهترین شواهد علمی موجود را ارائه دهند. این یک چالش هیجان‌انگیز است. پرستاران، به عنوان پزشکان بالینی و اعضای تیم بین‌حرفه‌ای، از بهترین شواهد موجود، همراه با قضاوت بالینی و ترجیحات بیمار خود، برای تأثیرگذاری بر ماهیت و جهت ارائه مراقبت‌های بهداشتی و مستندسازی نتایج مربوط به کیفیت و مقرون‌به‌صرفه بودن مراقبت از بیمار استفاده می‌کنند.

همچنان که پرستاران از طریق تحقیق، به توسعه مجموعه‌ای منحصر به فرد از دانش پرستاری ادامه می‌دهند، تصمیمات مربوط به عملکرد بالینی پرستاری به طور فزاینده‌ای مبتنی بر شواهد خواهد بود.

ما به عنوان ویراستاران معتقدیم که همه پرستاران نه تنها باید فرآیند تحقیق را درک کنند، بلکه باید بدانند که چگونه یافته‌های تحقیق را به طور انتقادی بخوانند، ارزیابی کنند و در عمل به کار گیرند. ما می‌دانیم که درک تحقیق، به عنوان جزئی از عملکرد مبتنی بر شواهد و شیوه‌های بهبود کیفیت، برای هر دانشجویی چالشی است، اما معتقدیم که این چالش را می‌توان به شیوه‌ای محرک، سرزنده و مناسب برای دانشجویان انجام داد.

مطابق با این دیدگاه، تعهد مداوم به پیشبرد اجرای عملکرد مبتنی بر شواهد وجود دارد. درک و به‌کارگیری تحقیقات باید بُعد جدایی‌ناپذیر آموزش کارشناسی باشد، که نه تنها در درس تحقیق پرستاری دوره کارشناسی، بلکه در سراسر برنامه درسی نیز مشهود است. نقش پژوهشی فارغ‌التحصیلان کارشناسی مستلزم داشتن مهارت‌های عملکرد مبتنی بر شواهد و بهبود کیفیت است؛ مهارت‌های ارزیابی انتقادی در این امر نقش اساسی دارند – به این معنی که پرستاران باید مصرف‌کنندگان شایسته‌ای برای تحقیقات باشند.

آماده‌سازی دانشجویان برای این نقش شامل توسعه مهارت‌های تفکر انتقادی آنها، در نتیجه افزایش درک آنها از فرآیند تحقیق، قدردانی از نقش منتقد و توانایی آنها در ارزیابی انتقادی تحقیق است. یک دوره تحقیقاتی در مقطع کارشناسی باید این سطح پایه از شایستگی را توسعه دهد، که اگر دانشجویان بخواهند در تصمیم‌گیری و طبابت بالینی مبتنی بر شواهد و همچنین فعالیت‌های بهبود کیفیت شرکت کنند، یک الزام اساسی است.

مخاطبان کتاب روش تحقیق در پرستاری وود و هاربر:

مخاطبان اصلی این کتاب درسی، دانشجویان کارشناسی هستند که در حال یادگیری مراحل فرآیند تحقیق و همچنین نحوه‌ی تدوین سوالات بالینی، ارزیابی انتقادی متون تحقیقاتی منتشر شده و استفاده از یافته‌های تحقیقاتی برای آگاهی‌بخشی به عملکرد بالینی مبتنی بر شواهد و ابتکارات بهبود کیفیت می‌باشند. این کتاب همچنین منبع ارزشمندی برای دانشجویان مقاطع کارشناسی ارشد، دکترای پزشکی عمومی و دکترا است که می‌خواهند مروری مختصر بر مراحل اساسی فرآیند تحقیق، فرآیند ارزیابی انتقادی و اصول و ابزارهای عملکرد مبتنی بر شواهد و بهبود کیفیت داشته باشند.

چاپ نهم کتاب «روش تحقیق در پرستاری: روش‌ها و ارزیابی انتقادی برای عملکرد مبتنی بر شواهد» در چهار بخش سازماندهی شده است. هر بخش با یک مقدمه آغاز می‌شود و با یک مقدمه پژوهشی جذاب توسط یک محقق پرستاری مشهور آغاز می‌شود.

برای دانشجو

از شما دعوت می‌کنیم در یک ماجراجویی هیجان‌انگیز تحقیقاتی پرستاری که با ورق زدن اولین صفحه از نهمین ویرایش کتاب «تحقیقات پرستاری: روش‌ها و ارزیابی انتقادی برای عملکرد مبتنی بر شواهد» آغاز می‌شود، به ما بپیوندید. این ماجراجویی، ماجراجویی اکتشاف است!

شما متوجه خواهید شد که ادبیات تحقیقاتی پرستاری با غرور، فداکاری و هیجان در مورد بُعد تحقیقاتی عملکرد حرفه‌ای پرستاری می‌درخشد. چه دانشجو باشید و چه یک پرستار شاغل که هدفش استفاده از شواهد تحقیقاتی به عنوان پایه و اساس عملکرد خود است، متوجه خواهید شد که تحقیقات پرستاری و تعهد به عملکرد مبتنی بر شواهد، حرفه ما را در خط مقدم تغییر قرار می‌دهد.

شما متوجه خواهید شد که عملکرد مبتنی بر شواهد، بخش جدایی‌ناپذیر از عضویت مؤثر در یک تیم بین‌حرفه‌ای است که آماده رویارویی با چالش ارائه مراقبت کامل با کیفیت در همکاری با بیماران، خانواده‌ها/افراد مهم آنها و همچنین با جوامعی است که در آن زندگی می‌کنند. در نهایت، شما غنای «چه کسی»، «چه چیزی»، «کجا»، «چه زمانی»، «چرا» و «چگونه» تحقیقات پرستاری و عملکرد مبتنی بر شواهد را کشف خواهید کرد و پایه‌ای از دانش و مهارت‌هایی را ایجاد خواهید کرد که شما را برای عملکرد بالینی مجهز می‌کند و سهم قابل توجهی در دستیابی به هدف سه‌گانه، یعنی کمک به نتایج با کیفیت بالا و مقرون‌به‌صرفه برای بیمار مرتبط با تجربیات رضایت‌بخش بیمار، ایفا می‌کند!

ما فکر می‌کنیم از خواندن این متن لذت خواهید برد. دوره تحقیقات پرستاری شما کوتاه اما پر از تجربیات یادگیری جدید و چالش‌برانگیز خواهد بود که مهارت‌های عملکرد مبتنی بر شواهد شما را توسعه می‌دهد. ویرایش نهم کتاب «تحقیقات پرستاری: روش‌ها و ارزیابی انتقادی برای عملکرد مبتنی بر شواهد» منعکس‌کننده روندهای پیشرفته برای توسعه عملکرد پرستاری مبتنی بر شواهد است.

سازماندهی چهاربخشی و ویژگی‌های خاص این متن به گونه‌ای طراحی شده‌اند که به شما در توسعه تفکر انتقادی، مطالعه انتقادی، سواد اطلاعاتی، مهارت‌های تصمیم‌گیری بالینی بین‌حرفه‌ای و مبتنی بر شواهد کمک کنند، ضمن اینکه رویکردی کاربرپسند برای یادگیری ارائه می‌دهند که شایستگی شما را برای مقابله با این تجربیات جدید و چالش‌برانگیز گسترش می‌دهد.

راهنمای مطالعه همراه، با فعالیت‌های فصل به فصل خود، به عنوان یک ابزار یادگیری خودآموز برای تقویت محتوای متن عمل می‌کند. وب‌سایت Evolve که همراه کتاب است، سئوالات مروری را برای کمک به شما در تقویت مفاهیم مورد بحث در سراسر کتاب ارائه می‌دهد.

به یاد داشته باشید که مهارت‌های عملکرد مبتنی بر شواهد در هر محیط بالینی مورد استفاده قرار می‌گیرند و می‌توانند برای هر جمعیت بیمار یا مسئله عملکرد بالینی به کار گرفته شوند. چه عملکرد بالینی شما شامل مراقبت‌های اولیه باشد و چه مراقبت‌های ویژه و درمان بستری یا سرپایی را در بیمارستان، کلینیک یا خانه ارائه دهد، شما با چالش به کارگیری مهارت‌های عملکرد مبتنی بر شواهد و استفاده از تحقیقات پرستاری به عنوان پایه و اساس عملکرد مبتنی بر شواهد خود مواجه خواهید شد.

ادیشن نهم کتاب «روش تحقیق در پرستاری: روش‌ها و ارزیابی انتقادی برای طبابت مبتنی بر شواهد» شما را در این ماجراجویی هیجان‌انگیز راهنمایی خواهد کرد، جایی که توانایی خود را برای ایفای نقشی حیاتی در کمک به ایجاد یک عملکرد حرفه‌ای پرستاری مبتنی بر شواهد کشف خواهید کرد.

نویسندگان:

نام: جری لوبیوندو-وود (Geri LoBiondo-Wood)
افیلیشن: استاد و هماهنگ‌کننده، دکترای برنامه پرستاری، مرکز علوم بهداشتی دانشگاه تگزاس در هوستون، دانشکده پرستاری، هوستون، تگزاس

نام: جودیت هابر (Judith Haber)
افیلیشن: استاد رهبری اورسولا اشپرینگر در پرستاری، دانشگاه نیویورک، کالج پرستاری روری مایرز، نیویورک، نیویورک

مشخصات کتابشناختی:

• عنوان فارسی: روش تحقیق در پرستاری: روش‌ها و ارزیابی انتقادی برای عملکرد مبتنی بر شواهد
• عنوان انگلیسی: Nursing Research: Methods and Critical Appraisal for Evidence- Based Practice
• نویسندگان: جری لوبیوندو-وود (Geri LoBiondo-Wood)، جودیت هابر (Judith Haber)
• شابک (چاپی): 9780323431316
• شابک (ایبوک): 9780323447652
• ناشر: 2018، شرکت الزوایر
• نوبت چاپ: چاپ نهم (Nineth Edition)، 2018
• تعداد صفحات: 552 صفحه
• زبان: انگلیسی
• موضوعات: | MESH: پژوهش پرستاری – روش‌ها | طراحی پژوهش | پرستاری مبتنی بر شواهد – روش‌ها

---

ثبت سفارش ترجمه کتاب آمار و روش تحقیق پیشرفته

ثبت سفارش چاپ کتاب پرستاری در داخل و خارج از کشور

برای خرید نسخه چاپی کتاب، ثبت سفارش ترجمه کتاب آمار و روش تحقیق پیشرفته، ثبت سفارش مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، نگارش پایان نامه ارشد پرستاری اورژانس، نگارش رساله دکتری پرستاری، تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و چاپ در اسپرینگر و الزوایر، توزیع کتب پرستاری در آمازون، گوگل بوکز و غیره؛ از طریق فرم تماس و یا واتساپ و تلگرام با اپراتورهای ما در ارتباط باشید.

---