کتاب دستنامه آموزش باز، از فاصله و دیجیتال

توضیحات

کتاب دستنامه آموزش باز، از فاصله و دیجیتال

Handbook of Open, Distance and Digital Education
اولاف زاواکی-ریشتر (Olaf Zawacki-Richter) و اینسونگ جونگ (Insung Jung)
چاپ اول (First edition)، 2023

شابک (گالینگور): 9789811920790
شابک (ایبوک): 9789811920806
کد DOI: 10.1007/978-981-19-2080-6
ناشر: اشپرینگر سنگاپور، 2023
تعداد صفحات: 1437 صفحه
زبان: انگلیسی

کلمات کلیدی: آموزش باز و از فاصله، فناوری آموزشی، آموزش بزرگسالان، آموزش عالی، مدیریت آموزشی، سیاست آموزشی، آموزش در دانشکده، دسترسی باز

ثبت سفارش ترجمه کتاب روش های تدریس و آموزش پرستاری

ثبت سفارش چاپ کتاب پرستاری در داخل و خارج از کشور

برای خرید نسخه چاپی کتاب، ثبت سفارش ترجمه کتاب پرستاری، ثبت سفارش ترجمه مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، نگارش پایان نامه پرستاری اورژانس، نگارش رساله دکتری پرستاری، تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و چاپ در اسپرینگر و الزوایر، توزیع کتب پرستاری در آمازون، گوگل بوکز و غیره؛ از طریق فرم تماس و یا واتساپ و تلگرام با اپراتورهای ما در ارتباط باشید.

---

معرفی کتاب دستنامه آموزش باز، از فاصله و دیجیتال

این دستنامه دسترسی آزاد، مرجعی جامع برای محققان، مربیان، سیاست‌گذاران و مدیران تازه‌کار و باسابقه در حوزه آموزش باز، از فاصله و دیجیتال (ODDE) ارائه می‌دهد تا مروری جامع بر تاریخچه، نظریه و عمل در تمام سطوح ODDE داشته باشند و در عین حال، بحث‌های عمیقی را در مورد موضوعات و مسائل مختلف ODDE برای امروز و آینده برانگیزد.

محققان، پژوهشگران و دانشجویان در حوزه ODDE می‌توانند از این دستنامه به عنوان مرجعی اصلی برای انجام تحقیقات و برنامه‌های یادگیری خود استفاده کنند.

برای پوشش جامع این حوزه، این دستنامه بر اساس چارچوب 3M که توسط یکی از ویراستاران اصلی، زاواکی-ریشتر، توسعه داده شده است، ساختار یافته است. چارچوب 3M حوزه‌ها و مسائل اصلی تحقیقاتی در ODDE را در سه سطح طبقه‌بندی می‌کند.

بر این اساس، این هندبوک در مجموع به شش بخش تقسیم شده است، دو بخش در هر یک از سه سطح: 1) سطح کلان – سیستم‌ها و نظریه‌های ODDE، 2) سطح میانی – دیدگاه‌های نهادی، مدیریت و سازمان و 3) سطح خرد – یادگیری و تدریس در ODDE. این یک کتاب با دسترسی باز است.

ویژگی های مشخصه:

• ارائه یک مرور کلی منحصر به فرد و جامع از ODDE در عصر تحول دیجیتال در آموزش
• ارائه بحثی عمیق در مورد مسائل مختلف مربوط به ODDE از دیدگاه‌های تاریخی و بین فرهنگی
• به محققان، پژوهشگران و دانشجویان اجازه می‌دهد تا برنامه‌های تحقیقاتی و یادگیری خود را انجام دهند
• دسترسی رایگان و نامحدود به تمام فصل‌ها را به عنوان یک نشریه با دسترسی باز فراهم می‌کند

فهرست مندرجات کتاب دستنامه آموزش باز، از فاصله و دیجیتال

جلد ۱

بخش اول: مقدمه

1. شکل‌گیری حوزه آموزش باز، از فاصله و دیجیتال

بخش دوم: تاریخ، نظریه و تحقیق

2. مقدمه‌ای بر تاریخ، نظریه و تحقیق در آموزش باز، از فاصله و دیجیتال (ODDE)
3. از آموزش مکاتبه‌ای تا آموزش آنلاین از راه دور
4. آموزش باز به عنوان یک جنبش اجتماعی؟ بین تحقیقات مبتنی بر شواهد و کنشگری
5. تاریخچه و توسعه طراحی و فناوری آموزشی.
6. ظهور و توسعه آموزش دیجیتال
7. هوش مصنوعی در آموزش و اخلاق
8. نظریه‌های کلاسیک آموزش از فاصله (از راه دور)
9. نظریه‌های جدیدتر برای فضاهای یادگیری دیجیتال
10. الگوهای آموزشی در آموزش باز و از راه دور
11. نظریه‌های انگیزش و توانمندسازی در آموزش باز، از راه دور و دیجیتال
12. پذیرش و پذیرش فناوری در آموزش
13. روندهای تحقیقاتی در آموزش باز، از راه دور و دیجیتال
14. علم بزرگ و علم کوچک در آموزش باز و از راه دور دیجیتال

بخش سوم: دیدگاه‌های جهانی و بین‌المللی‌سازی

15. مقدمه‌ای بر دیدگاه‌های جهانی و بین‌المللی‌سازی در آموزش از راه دور و آموزش از راه دور
16. ارزیابی تحول دیجیتال سیستم‌های آموزشی
17. تأثیر سازمان‌های بین‌المللی بر حوزه آموزش باز، از راه دور و دیجیتال
18. زیرساخت‌های آنلاین برای منابع آموزشی باز
19. فرهنگ، اخلاق مراقبت، جامعه و زبان در محیط‌های یادگیری آنلاین: حمایت از مدرسان بزرگسال در عصر دیجیتال
20. چالش‌ها و فرصت‌های آموزش باز، از راه دور و دیجیتال در کشورهای جنوب جهان
21. آموزش غیررسمی باز، از راه دور و دیجیتال در کشورهای در حال توسعه
22. بازار بدون مرز برای آموزش باز، از راه دور و دیجیتال
23. بین‌المللی‌سازی مجازی به عنوان مفهومی برای آموزش عالی مبتنی بر دانشگاه و آنلاین و از راه دور
24. دانشجویان بین‌المللی در آموزش عالی باز، از راه دور و دیجیتال
25. مشارکت‌های بین‌المللی و طراحی برنامه آموزشی (کوریکولوم)
26. گفتگوهایی در مورد طراحی ODDE با محوریت بومی
27. آموزش باز، از راه دور و دیجیتال (ODDE): نگاهی به برابری

بخش چهارم: سازمان، رهبری و تغییر

28. مقدمه‌ای بر سازمان، رهبری و تغییر در ODDE
29. اجرای آموزش از راه دور در مقیاس بزرگ
30. مدارس باز در کشورهای در حال توسعه
31. رهبری در دوران تغییر
32. موقعیت استراتژیک ODDE در دوران پس از کووید-۱۹
33. رهبری تاب‌آور در زمان بحران در مؤسسات آموزش از راه دور در کشورهای جنوب صحرای آفریقا
34. آموزش از راه دور و بدهی‌ها
35. مشارکت‌ها و همکاری‌های نهادی در آموزش آنلاین
36. بازاریابی آموزش آنلاین و از راه دور
37. مدیریت نوآوری در تدریس در ODDE
38. تغییر آموزش متعارف از طریق ODDE
39. توسعه حرفه‌ای دانشگاهی برای پشتیبانی از روش‌های ترکیبی

جلد ۲

بخش پنجم: زیرساخت، تضمین کیفیت و سیستم‌های پشتیبانی

40. مقدمه‌ای بر زیرساخت، تضمین کیفیت و سیستم‌های پشتیبانی ODDE
41. زیرساخت‌های نهادی برای آموزش باز، از راه دور و دیجیتال
42. تضمین کیفیت در آموزش آنلاین، باز و از راه دور
43. تضمین کیفیت در دانشگاه‌های بزرگ
44. سیستم‌های تضمین کیفیت برای آموزش عالی دیجیتال در اروپا
45. ارزیابی برنامه و دوره در آموزش باز، از راه دور و دیجیتال
46. تضمین کیفیت منابع آموزشی باز
47. اعتبارسنجی و به رسمیت شناختن آموخته‌های قبلی در آموزش عالی
48. خدمات اطلاعات و کتابخانه دیجیتال در ODDE
49. سیستم‌های پشتیبانی از یادگیرنده در حال تکامل
50. سیستم پشتیبانی اداری
51. حمایت از یادگیرندگان با نیازهای ویژه در آموزش باز، از راه دور و دیجیتال

بخش ششم: فراگیران، معلمان، رسانه و فناوری

52. مقدمه‌ای بر فراگیران، مدرسان، رسانه و فناوری در ODDE
53. ویژگی‌ها و شایستگی‌های فراگیر
54. انگیزه یادگیری در آموزش باز، از راه دور و دیجیتال
55. ODDEو جنسیت
56. رفتارهای استفاده از رسانه فراگیران در ODDE
57. ابزارهای همزمان برای تعامل و همکاری
58. ابزارهای غیرهمزمان برای تعامل و همکاری
59. تحلیل یادگیری در آموزش باز، از راه دور و دیجیتال (ODDE)
60. ظهور مدرسان چندوجهی در آموزش
61. سیستم‌های خودکار نمره‌دهی به انشا
62. نقش مدرس آنلاین
63. توسعه سواد دیجیتال برای آموزش و یادگیری
64. مهارت‌های آینده به عنوان ارز جدید برای دنیای فردا
65. آموزش آنلاین دکترا

بخش هفتم: طراحی، ارائه و سنجش

66. مقدمه‌ای بر طراحی، ارائه و سنجش در ODDE
67. تحقیق و عمل یادگیری ترکیبی
68. یادگیری معکوس
69. تکامل اعتبارنامه دیجیتال
70. طراحی یادگیری آنلاین در آموزش عالی
71. استفاده از رسانه‌های اجتماعی در آموزش باز، از راه دور و دیجیتال
72. بازی‌های جدی و یادگیری مبتنی بر بازی
73. طراحی محیط‌های یادگیری آنلاین برای پشتیبانی از یادگیری مبتنی بر مسئله
74. طراحی یادگیری آنلاین برای کودکان و نوجوانان
75. مشارکت دانشجویان در آموزش آزاد، از راه دور و دیجیتال
76. ابعاد ارزیابی در آموزش آنلاین و آزاد از نظر هدف، عملکرد و نظریه
77. طراحی جوامع یادگیری آنلاین
78. هم‌افزایی بین ارکان
79. یادگیری غیررسمی در زمینه‌های دیجیتال
80. کیفیت آموزشی و طراحی یادگیری دوره‌های آنلاین آزاد انبوه

پیشگفتار کتاب دستنامه آموزش باز، از فاصله و دیجیتال

آموزش باز، از فاصله و دیجیتال (ODDE) شامل انواع فرآیندهای تدریس و یادگیری است که در آنها از فناوری‌های آموزشی، رسانه‌های دیجیتال و ابزارها برای ارائه و تحویل محتوا و همچنین تسهیل و پشتیبانی از ارتباطات، تعامل، همکاری، سنجش و ارزیابی استفاده می‌شود.

با همه‌گیری جهانی کووید-۱۹، ODDE اکنون در تمام سطوح آموزشی وارد جریان اصلی شده است و گفتگوی جدیدی در مورد ODDE پدیدار شده است که بسیاری از مناطق و کشورها را درگیر کرده است.

دستنامه ODDE دقیقاً در زمان مناسبی منتشر شده است و قصد دارد مروری جامع و به‌روز از این حوزه را برای مربیان، محققان، سیاست‌گذاران و مدیران در طیف وسیعی از بخش‌ها مانند آموزش از مهدکودک تا ۱۲ سال، آموزش عالی، آموزش بزرگسالان و آموزش در محل کار ارائه دهد.

این دستنامه رهبران و محققان حوزه ODDE را از سراسر جهان گرد هم آورده است تا در مورد دیدگاه‌ها و یافته‌های تحقیقاتی متنوع در مورد همه مسائل مهم در ODDE بحث کنند.

در انجام این پروژه هیجان‌انگیز، ما تلاش کرده‌ایم تا با پوشش دادن تمام مسائل و مضامین مهم در ODDE؛ گذشته، حال و آینده ODDE؛ و توسعه آن به عنوان یک نشریه با دسترسی آزاد برای خوانندگان جهانی خود، دستنامه خود را جامع‌تر، فراگیرتر و بازتر کنیم.

ما همچنین با بحث در مورد نظریه‌ها و مدل‌ها در ODDE و همزمان ارائه رویکردها و سیاست‌های عملی برای توسعه و اجرای ODDE در زمینه‌های مختلف بر اساس شواهد تحقیقاتی، دستنامه خود را هم نظری و هم عملی کرده‌ایم. با تلاش آگاهانه خود برای نمایندگی از نقاط مختلف جهان در انتخاب نویسندگان، از نویسندگانی از بیش از 20 کشور در تمام مناطق (آفریقا، آمریکای جنوبی و شمالی، آسیا و اقیانوسیه، اروپا و خاورمیانه) دعوت کرده‌ایم.

اکثر نویسندگان ما در بیش از یک زمینه ملی تجربه دارند و دیدگاه‌های مختلغی در مورد سطوح کلان، میانه و خرد تحقیق و عمل ODDE به دست آوردیم. در نهایت، ما توجه ویژه‌ای به تأثیر همه‌گیری اخیر کووید-۱۹ بر تحقیقات و رویه‌های ODDE و فرصت‌ها و چالش‌های فناوری‌ها و روش‌های جدید و نوظهور، از جمله هوش مصنوعی در آموزش و سایر تحولات دیجیتال در زمینه ODDE داشته‌ایم.

ما امیدواریم که این دستنامه الهام‌بخش دهه‌های آینده‌ی نظریه، تحقیق و عمل ODDE باشد و به شکل‌دهی آینده‌ی ODDE کمک کند.

نویسندگان:

نام: اولاف زاواکی-ریشتر (Olaf Zawacki-Richter)
افیلیشن: مرکز تحقیقات آموزش باز، دانشگاه کارل فون اوسیتزکی اولدنبورگ، اولدنبورگ، آلمان

نام: اینسونگ جونگ (Insung Jung)
افیلیشن: موسسه تحقیقات آموزشی، دانشگاه ملی سئول، سئول، جمهوری کره جنوبی

مشخصات کتابشناختی:

• عنوان فارسی: دستنامه آموزش باز، از فاصله و دیجیتال
• عنوان انگلیسی: Handbook of Open, Distance and Digital Education
• نویسندگان: اولاف زاواکی-ریشتر (Olaf Zawacki-Richter) و اینسونگ جونگ (Insung Jung)
• شابک (گالینگور): 978-981-19-2079-0، منتشر شده در: 02 ژانویه 2023
• شابک (ایبوک): 978-981-19-2080-6، منتشر شده در: 01 ژانویه 2023
• کد DOI: https://doi.org/10.1007/978-981-19-2080-6
• ناشر: اشپرینگر سنگاپور، 2023
• نوبت چاپ: چاپ اول (First edition)، 2023
• تعداد صفحات: 1437 صفحه
• زبان: انگلیسی
• تعداد تصاویر: 18 تصویر سیاه و سفید، 64 تصویر رنگی
• تعداد جداول: 46 جدول
• موضوعات: آموزش، عمومی، سیاست و خط مشی آموزشی، آموزش عالی
• کلمات کلیدی: آموزش باز و از فاصله، فناوری آموزشی، آموزش بزرگسالان، آموزش عالی، مدیریت آموزشی، سیاست آموزشی، آموزش در دانشکده، دسترسی باز

---

ثبت سفارش ترجمه کتاب روش های تدریس و آموزش پرستاری

ثبت سفارش چاپ کتاب پرستاری در داخل و خارج از کشور

برای خرید نسخه چاپی کتاب، ثبت سفارش ترجمه کتاب روش های آموزش به بیمار و خانواده، ثبت سفارش ترجمه مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، نگارش پایان نامه ارشد پرستاری اورژانس، نگارش رساله دکتری پرستاری، تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و چاپ در اسپرینگر و الزوایر، توزیع کتب پرستاری در آمازون، گوگل بوکز و غیره؛ از طریق فرم تماس و یا واتساپ و تلگرام با اپراتورهای ما در ارتباط باشید.

---