نام درس: پرستاری سلامت فرد و جامعه
کد درس: 23
پیش نیاز یا همزمان: اصول و کلیات اپیدمیولوژی 11
تعداد واحد: 1.5 واحد
نوع واحد: نظری
ثبت سفارش خدمات آکادمیک پرستاری
خدمات آکادمیک پرستاری شامل 1) ترجمه کتاب پرستاری، 2) ترجمه مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، 3) چاپ کتاب پرستاری در داخل کشور، 4) ترجمه کتاب فارسی پرستاری به انگلیسی و چاپ و توزیع در خارج از کشور، 5) نگارش پایان نامه پرستاری، 6) نگارش پروپوزال و پیش پروپوزال پرستاری، 7) تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و توزیع در آمازون و گوگل بوکز، 8) چاپ کتب پرستاری در اسپرینگر و الزوایر می باشد.
هدف کلی درس:
انتقال دانش و اطلاعات لازم در زمینه سلامت فرد و جامعه و مبانی آن به دانشجو تدابیر مناسبی جهت توانمندسازی، ارتقاء سلامت و حل مشکلات سلامت فرد و جامعه تا به کار بردن اصول خدمات بهداشتی اولیه بتواند در قالب فرآیند پرستاری و مبتنی بر شواهد با استفاده از تفکر خلاق و مهارت های همکاری، ارائه نماید.
شرح درس:
این درس به منظور آشنا کردن دانشجویان پرستاری با مفاهیم، زبان و اصول همه گیر شناسی و کاربرد آن در تجزیه و تحلیل مشکلات بهداشتی جامعه می باشد. در این دوره مفاهیمی چون سلامت و بیماری، تاریخ طبیعی بیماری ها، پیشگیری و سطوح آن، غربالگری، ارزیابی مداخلات، مراحل سیر بیماری، مدل های اپیدیمولوژیک بیماری ها و شاخص های بهداشتی، مروری بر انواع مطالعات اپیدمیولوژیک مورد بحث قرار می گیرند. براساس این مفاهیم به بررسی اپیدمیولوژیک بیماری های عفونی، نوپدید، بازپدید شایع و بیماری های غیرواگیر و بیماری های مشترک بین انسان و حیوان پرداخته می شود.
رئوس مطالب
الف. نظری (17 ساعت)
- مفهوم جامعه، سلامت جامعه و عوامل تاثیرگذار بر آن
- پرستار سلامت جامعه، تاریخچه، نقش ها و گستره فعالیت های پرستاری سلامت جامعه در تیم سلامت
- شایستگی های پرستار سلامت جامعه (بهداشت عمومی و علم پرستاری، ارزیابی و تجزیه و تحلیل، برنامه ریزی، اجرا و ارزشیابی برنامه ها، مشارکت، همکاری و حمایت، فراگیری و تنوع صلاحیت ها، ارتباط، رهبری، مسئولیت پذیری حرفه ای و پاسخگویی)
- مراقبت های اولیه بهداشتی و پوشش همگانی سلامت
- نظام ها و سازمان های ارائه دهنده خدمات سلامت
- نظریه ها و الگوهای حفظ و ارتقای سلامت (مدل اعتقاد بهداشتی و مدل ارتقا سلامت)
- سلامت فرد
- سبک زندگی سالم و رفتارهای بهداشتی فردی
- آشنایی با اجزای سامانه یکپارچه بهداشت (سیب) در ایران
- پرونده الکترونیک سلامت، به کارگیری فرآیند پرستاری در حفظ، ارتقا و مراقبت سلامت گروه های سنی شیرخواران، کودکان، نوجوانان، جوانان، میانسالان، سالمندان (براساس آخرین چاپ دستورالعمل های وزارت بهداشت)
- پرستاری بهداشت مدارس و به کارگیری فرآیند پرستاری در عرصه اقدامات
- تشخیص های پرستاری مرتبط:
- مربوط به دوران شیرخوارگی: 271 دینامیک های غیرموثر خوردن شیرخوار – 295 پاسخ غیرموثر مکیدن – 103 بلعیدن شیرخوار- 315 تاخیر در تکامل حرکتی شرخوار
- مربوط به دوران کودکی: 37 دینامیک های غیرموثر خوردن- 314 تاخیر در تکامل کودک- 163 آمادگی برای ارتقای تغذیه
- مربوط به دوران نوجوانی: 269 دینامیک های غیرموثر خوردن نوجوان – 121 هویت فردی مختل- 167 آمادگی برای ارتقای درک از خود- 120 کاهش عزت نفس موقعیتی- 118 تصویر ذهنی از جسم خود فرد
- مربوط به دوران بزرگسالی: 262 آمادگی برای ارتقای سواد سلامت- 167 سبک زندگی کم تحرک- 188 رفتار سلامتی خطر زا- 292 رفتارهای غیرموثر حفظ سلامتی0 276 خود مدیریتی غیرموثر سلامتی – 193 آمادگی برای ارتقای خودمدیریتی سلامتی- 2 تغذیه نامتعادل کمتر از نیاز بدن- 232 چاقی- 233 اضافه وزن- 126 کمبود دانش- 161 آمادگی برای ارتقای دانش
- مربوط به دوران سالمندی: 257 سندرم ضعف سالمندی- 297 بی اختیاری ادراری مرتبط با ناتوانی- 16 اختلال دفع ادرار- 11 یبوست – 95 بیخوابی – 96 محرومیت از خواب – 198 الگوی خواب مختل- 298 کاهش تحمل فعالیت- 85 اختلال در تحرک فیزیکی 89- اختلال تحرک با صندلی چرخ دار – 92 خستگی- 108 کمبود مراقبت از خود در استحمام- 109 کمبود مراقبت از خود در لباس پوشیدن- 102 کمبود مراقبت از خود در غذا خوردن- 110 کمبود مراقبت از خود در توالت رفتن- 182 آمادگی برای ارتقای خود مراقبتی- 193 غفلت از خود- 131 ضعف حافظه- 119 کاهش مزمن عزت نفس- 118 تصویر ذهنی از جسم خود فرد- 118 تصویر بدنی مختل- 125 بی قدرتی- 46 ضعف در تمامیت پوستی- 54 خطر تنهایی- 53 کناره گیری اجتماعی
- ایمن سازی در ایران و سایر کشورها
- سلامت جامعه
- ارزیابی نظام مند سلامت جامعه و به کارگیری فرآیند پرستاری در جامعه
- حفظ و ارتقای سلامت جامعه از طریق توانمندسازی اجتماعی و نقش پرستار در سلامت جامعه (جامعه به عنوان شریک Partner)
- مراقبت از سلامت در جوامع شهری و روستایی و نقش پرستار سلامت جامعه
- خشونت و پرخاشگری اجتماعی، نقش ها و مسئولیت های پرستار سلامت جامعه در پیشگیری و مواجهه با آن
- فقر، بی خانمانی، حاشیه نشینی، مهاجرت و نقش پرستار سلامت جامعه در ارتقای سلامت و توانمندسازی گروه های مذکور براساس فرآیند پرستاری
- تشخیص های پرستاری مرتبط: 215 کمبود سلامت جامعه – 260 خطر انتقال مهاجرتی دشوار- 141 سندرم پس از تروما- 145 خطر سندرم پس از تروما- 142 سندرم ترومای ناشی از تجاوز- 114 سندرم استرس تغییر مکان- 149 خطر سندرم استرس تغییر مکان- 77 تطابق اجتماعی غیرموثر- 76 آمادگی برای ارتقای تطابق اجتماعی- 138 خطر خشونت به دیگران- 140 خطر خشونت به خود- 151 خود زنی- 289 خطر رفتار خودکشی
- پرستار و اقتصاد سلامت
- مفهوم گروه و پویایی گروه
ب. عملی (17 ساعت)
با توجه به متفاوت بودن امکانات، تجهیزات و شرایط آموزشی می توان از یک یا چند فعالیت زیر برای ارائه واحد عملی استفاده کرد.
- مواجهه ساختن فراگیر موضوعات، رفتارها و چالش های اخلاقی در محیط آموزشی و بالین
- کسب مهارت و شایستگی به کاربستن اصول اخلاق حرفه ای در موقعیت های بالینی (نظیر کسب رضایت آگاهانه، نحوه انتقال خبر بد، حمایت از حقوق بیمار، گزارش کار خطا و ….)
- ارائه گزارش نقادانه از چالش های اخلاقی و روابط حرفه ای در محیط بالینی واقعی (بالین) و ارائه راهکارهای مبتنی بر اصول و کدهای اخلاقی (کتبی یا شفاهی)
- بررسی موضوعات، مشکلات و چالش های اخلاقی در ارائه خدمات سلامت از طریق برگزاری راند اخلاقی و بازدید در محیط بالینی
- کسب مهارت تصمیم گیری اخلاقی در مواجهه با معضلات اخلاقی (محیط آموزشی واقعی یا شبیه سازی شده)
روش تدریس
- سخنرانی، بحث گروهی، پرسش و پاسخ کلاسی
- استفاده از روش های فعال مبتنی بر راهبردهای:
- صلاحیت محور Competency-Based Learning
- آموزش جامعه نگر Community- Oriented Education
- یادگیری خود راهبر Self-Directed Leaming
- یادگیری ترکیبی Blended learning
منابع درس (آخرین چاپ)
- ایلدرآبادی 1. کتاب پرستاری سلامت جامعه (سلامت جامعه، سلامت فرد و خانواده، بهداشت محیط)
- برنامه و راهنمای ایمن سازی، مصوب کمیته کشوری ایمن سازی
- Anderson ET. McFarlane JM. Community as Client: Application of the Nursing Process.
- – Stanhope M. & Lancaster J. Community and Public Health Nursing. St Louis: Mosby.
شیوه ارزشیابی دانشجو
دانشجویان با روش های زیر به صورت تکوینی و تراکمی ارزیابی خواهند شد:
- حضور فعال و شرکت در بحث های گروهی
- آزمون کتبی (Written Tests)
- آزمون شفاهی (Oral Tests)
- آزمون تعاملی- رایانه ای (Computer Interactive Tests)
- آزمون مبتنی بر گزارش پروژه (Project Based Assessment)
خدمات آکادمیک پرستاری شامل 1) ترجمه کتاب پرستاری، 2) ترجمه مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، 3) چاپ کتاب پرستاری در داخل کشور، 4) ترجمه کتاب فارسی پرستاری به انگلیسی و چاپ و توزیع در خارج از کشور، 5) نگارش پایان نامه پرستاری، 6) نگارش پروپوزال و پیش پروپوزال پرستاری، 7) تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و توزیع در آمازون و گوگل بوکز، 8) چاپ کتب پرستاری در اسپرینگر و الزوایر می باشد.
ثبت سفارش خدمات آکادمیک پرستاری
ثبت سفارش کلیه خدمات آکادمیک رشته پرستاری در تمامی مقاطع پذیرفته می شود.