نام درس: روش های آموزش به بیمار و خانواده در بخش اورژانس
کد درس: 06
پیش نیاز یا همزمان: ندارد
تعداد واحد: 1 واحد (0.5 واحد نظری، 0.5 واحد عملی)
نوع واحد: نظری-عملی
ثبت سفارش خدمات آکادمیک پرستاری
خدمات آکادمیک پرستاری شامل 1) ترجمه کتاب پرستاری، 2) ترجمه مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، 3) چاپ کتاب پرستاری در داخل کشور، 4) ترجمه کتاب فارسی پرستاری به انگلیسی و چاپ و توزیع در خارج از کشور، 5) نگارش پایان نامه پرستاری، 6) نگارش پروپوزال و پیش پروپوزال پرستاری، 7) تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و توزیع در آمازون و گوگل بوکز، 8) چاپ کتب پرستاری در اسپرینگر و الزوایر می باشد.
هدف کلی درس:
هدف از این درس تسلط بر دانش و کسب مهارت های تدریس و برنامه ریزی آموزشی به منظور طراحی برنامه آموزشی، تدریس و ارزشیابی نحوه اجرای آموزش جهت اعتلای آگاهی و تغییر رفتار بیمار، خانواده و کارکنان می باشد.
شرح درس
در این درس روش های آموزش و اصول یادگیری، عوامل موثر بر هر کدام مطرح و مورد بحث قرار می گیرد و هر دانشجو یک جلسه آموزشی برای یک گروه از کارکنان اورژانس و یک مورد جهت بیماران و همراهان آنان طبق الگوی تعیین شده تهیه و علاوه بر ارائه کتبی به صورت عملی اجرا و ارزشیابی می کند.
رئوس مطالب: (9 ساعت نظری – 17 ساعت عملی)
الف: نظری 0.5 واحد (9 ساعت)
- یادگیری (تعاریف، تئوری ها، اصول کلی) اصول، فرآیند و عوامل موثر بر یادگیری و باددهی (آموزش)
- برنامه ریزی آموزشی، اهداف، راهبردها و مواد آموزشی
- آموزش مجازی و از راه دور (Tele Medicine/Nursing)
- انواع یادگیری، مهارت های ذهنی و راهبردها
- معرفی الگوهای تدریس و روش های نوین تدریس (حضوری و مجازی) در علوم پزشکی
- ارزشیابی آموزشی (مفاهیم، اصول، انواع آن، آزمون ها و کاربرد آنها)
- ارزشیابی عملکرد
ب. عملی 0.5 واحد (17 ساعت)
- نیازسنجی، طراحی و برنامه ریزی و ارزشیابی آموزشی یک برنامه آموزش به بیمار، خانواده، کارکنان
- انتخاب و بهره برداری از رسانه ها حقیقی و مجازی در آموزش
- آشنایی با نرم افزارهای آموزشی (نظیر …. CAMPTESIA .SCROM) و نرم افزارهای آموزش به بیمار
- ارزشیابی و نرم افزارهای آموزش به بیمار
منابع (last Edition)
- S.B. Nurse as educator: Principles of teaching and learning practice, Boston: Jones & Bartlett Publishers.
- Billings, D.M. and Halstead, J.A. Teaching in Nursing: A guide for faculty. Saunders. Elsevier.
- Devinney, B. K. Patient education in the emergency department: Oardner-Webb University
- Fenrich, P. Practical principles of instructional design. media selection. and interface design with a focus on computer-based training/educational software: Informing Science.
- Moonen, J. & Plomp. T. EURIT 86: Developments in Educational Software and Courseware: Proceedings of the first European Conference on Education and Information Technology: Elsevier.
- P. A Cyclopedia of Education: Macmillan.
- Murray, T., Blessing, S. & Ainsworth, S. Authoring tools for advanced technology learning environments: Toward cost-effective adaptive, interactive and intelligent educational software: Springer Science and Business Media.
- A. and Collins, J. Maddock, M. and Sinco. N. Reflective Teaching, London: Continuum
شیوه ارزشیابی دانشجو
نظری
- آزمون کتبی (Written Tests) تشریحی یا چند گزینه ای مرحله ای یا پایانی
- آزمون تعاملی رایانه ای (Computer interactive Tests)
- گزارش های ژورنال کلاب یا ارائه کلاسی
- مقالات تحلیلی / مروری
عملی
- خود- ارزیابی (Self-assessment)
- ارزیابی همتا (Peer Assessment)
- گزارش های راهنما یا مربی (Tutor/ Trainer reports)
- مستندات مرتبط با سمینارها، کنفرانس ها و کنگره های تخصصی
- ارزیابی کارپوشه (Portfolio)
خدمات آکادمیک پرستاری شامل 1) ترجمه کتاب پرستاری، 2) ترجمه مقاله فارسی به انگلیسی پرستاری، 3) چاپ کتاب پرستاری در داخل کشور، 4) ترجمه کتاب فارسی پرستاری به انگلیسی و چاپ و توزیع در خارج از کشور، 5) نگارش پایان نامه پرستاری، 6) نگارش پروپوزال و پیش پروپوزال پرستاری، 7) تبدیل پایان نامه پرستاری به کتاب و توزیع در آمازون و گوگل بوکز، 8) چاپ کتب پرستاری در اسپرینگر و الزوایر می باشد.
ثبت سفارش خدمات آکادمیک پرستاری
ثبت سفارش کلیه خدمات آکادمیک رشته پرستاری در تمامی مقاطع پذیرفته می شود.